Ворушиться простір

Ворушиться простір Десь народжується світ Той, що його варті ми Уповаю на тишу, Що світлом м’яким Проводить у вимір знання Царське золото та старий посох Знайду на порозі туди Там двері не скриплять Небо ясне мов в раю Зморшки лише у весняній ріллі Сум та біль — мов та роса на сонці Вороги… вороги нам […] Ворушиться простір

Базовые понятия картины мира

У разных живых существ разные глаза. Одни видят мир так, как мы, другие видят в черном и белом цвете, третьи видят его как мозаику из разных экранов, четвертые видят тепловые сигналы. Мы, человеческие существа, глазами видим уже результат своей картины мира. И так, как у каждого человека она своя, особенная, то глазами мы видим порой совершенно разные вещи. «Боги, глядя на реку, видят ее как […] Базовые понятия картины мира

Ученичество у смерти (+упражнение)

События последних лет показали мне, что я могу сколько угодно делать вид, что уже познала все тайны мироздания и просветления. Но человек действительно знающий и просветленный, наверное, не сомневается столько в происходящем, не испытывает стольких печалек, иллюзий, заблуждений и ожиданий. А потом, как следствие — претензий! Я могу вещать из кафедр о многостороннем развитии, целях, здоровье, о счастье, о конечной цели. Но случается так, что на твоих руках умирает близкий человек. Рушатся Ученичество у смерти (+упражнение)

Вселенский инструмент

Вселенная существует, потому что Брахман удерживает ее во внимании. Ничто на самом деле не может существовать само по себе как нечто отдельное от нас и нашего внимания. Во-первых, потому что ничто не существует вне нашего сознания. Нет ведь вещи, о которой я не имею понятия, с которой я не соприкасаюсь ничем — ни восприятием, ни мыслями, ни знанием о такой вещи, о ее существовании. Такая вещь просто вне моего содержания сознания, вне сознания, вне меня. Во-вторых, […] Вселенский инструмент

Стадии и уровни развития. Читая Домбровского.

CATPLE_WALLPAPERS_180“Fazy i poziomy rozwoju psychicznego. Różnice między pojęciami”. Kazimierz Dąbrowski w “W poszukiwaniu zdrowia psychicznego”. Tłumaczenie: Natalii Chapliy.

Я продолжаю публиковать перевод фрагментов из книги Казимира Домбровского “В поиске психического здоровья”. В этой части речь идет о различении понятий биологически обусловленных стадий развития (детство, юношество, старость), которые свойственных нашему человеческому виду вообще, и уровней развития, которые зависят от сознательного духовного усилия, понимания, стремления преодолеть биологически детерминированные ограничения, в том числе и психотип. Передаю слово маэстро:

Мы привыкли считать стадии развития характерными отдельными периодами развития, которые присущи всем людям. Стадия развития связана с формированием характерных доминант, которые определяют важные этапы и переломные моменты в жизни человека.

У периода младенчества свои черты и процессы, которые понятны и видны всем, кто способен к наблюдению. Это прежде всего преобладание вегетативных функций, полной зависимости от матери или ближайшего окружения, усиливающаяся, хотя еще ограниченная восприимчивость на внешние раздражители, потребность в длительном сне, неконтролируемые движения и т.д.

В период созревания больше всего проявляется усиленная психическая возбудимость, импульсивность, амбивалентность и амбитенденции такие как: предельно разные настроения, предвзятость, противостояние и повиновение, чувство превосходства и комплекс неполноценности и т.д. Проявляется также напор неконтролируемых сексуальных раздражителей и чаще всего одновременно психическая незрелость сексуальных инстинктов.

В период старения и старости, мы наблюдаем усиление комплексов неполноценности, депрессии, угрозы, потребности в заботе, ослабление и атрофия способностей в разных областях жизнедеятельности.

Есть еще и другие стадии, может не столь выраженные, например: стадия противостояния у маленьких детей, молодежная или девичья стадия, стадия взрослого человека, но мне кажется, что их подробный анализ был бы излишним. В любом случае я подчеркиваю еще раз, что стадии – биологически детерминированы, автоматические, в некоторых случаях даже принудительные при каких-то отклонениях, связанных с биологическими и культурными условиями.

Стадия развития – примитивное выражение биологической человеческой общности. Она, как и другие биопсихические явления имеет свои уровни и в нашем понимании является лишь основой будущих высоких личностных качеств. Разница между стадиями биологического развития и формированием личности, конечно, четкая:

Continue reading

река нашептала

403889_15Мы катались на велосипедах вдоль реки. От нее приятно пахло илом, а с гор спускался душистый лесной воздух. В отблесках солнца в реке я увидела, как мужчина страстно обнимает прекрасную девушку на мелководье. Мне даже стало неловко от того, что я их наблюдаю. Но через мгновенье картинка изменилась, и на том месте стоял рыбак с удочкой и увлеченно наблюдал за водой. Я подумала, что для этого мужчины его удочка – это его Шакти, его сознание, его увлеченность, его наслаждение. На данный момент он думает и чувствует через нее. Потом мы помчались дальше, а я радовалась, что попала в такую интересную ситуацию.